Computer File
Perbandingan program teach for India dan "Indonesia mengajar" dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional
Penelitian ini mendeskripsikan mengenai perbandingan program Teach for India dan
“Indonesia Mengajar”, melalui efektivitas pencapaian program dalam meningkatkan kualitas
pendidikan nasional. Penelitian dibatasi oleh pembahasan kegiatan, pencapaian kerja, serta
kendala program selama tiga periode awal yaitu pada tahun 2010-2012. Penulis
menggunakan teori liberalisme dalam melihat peran non-negara yaitu NGOs. Dalam
penelitian ini, teori Voluntary Organization (VO) dapat mendeskripsikan peran program
Teach for India dan “Indonesia Mengajar” dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional
melalui nilai-nilai yang dibawa demi mencapai tujuan program. Analisis perbandingan
efektivitas kedua program dapat menggunakan teori asas-asas manajemen melalui proses
perencanaan, pengaturan staf, kepemimpinan, pengontrolan, sumber-sumber manajemen, dan
motivasi pelajar.
Data yang ada dalam bab dua, mengenai sejarah pendidikan, sistem pendidikan,
kebijakan pemerintah, dan ketergantungan program terhadap pemerintah di India dan
Indonesia. Bab tiga, penulis membahas mengenai sejarah dan tujuan, program dan
pencapaian kerja, mitra kerjasama, serta kendala-kendala dalam penerapan program Teach
for India dan “Indonesia Mengajar”. Mengarah pada kesimpulan mengenai efektivitas dari
kedua program dalam meningkatkan kualitas pendidikan nasional, melihat kondisi
pendidikan, program, dan pencapaian serta kendala yang telah dihadapi. Dibuktikan dengan
meningkatnya angka Indeks Pembangunan Manusia, tumbuhnya motivasi pelajar melalui
peningkatan angka partisipasi sekolah, terpenuhinya pendidikan berkualitas di daerah yang
membutuhkan, dan kedua program telah membantu mengisi kekurangan tenaga pengajar
serta membantu keinginan belajar anak didik yang tidak memiliki biaya sekolah.
Barcode | Tipe Koleksi | Nomor Panggil | Lokasi | Status | |
---|---|---|---|---|---|
skp28279 | DIG - FISIP | Skripsi | HI MON p/14 | Perpustakaan | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Tidak tersedia versi lain