Using student performance data to identity effective classroom practices | PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS KATOLIK PARAHYANGAN

Pencarian berdasarkan :

Pencarian terakhir:

Text

Using student performance data to identity effective classroom practices

Tyler, John H - Nama Orang; Kane, Thomas J - Nama Orang; Taylor, Eric S - Nama Orang; Wooten, Amy L - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

Barcode		Tipe Koleksi	Nomor Panggil	Lokasi	Status
art53704	null	Artikel		Gdg9-Lt3	Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - No Loan

Informasi Detail

Judul Seri: AMERICAN ECONOMIC REVIEW;Vol.100 No.2 May 2010
No. Panggil: -
Penerbit: : .,
Deskripsi Fisik: p.256-260
Bahasa: English
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: -
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: -
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: John H. Tayler...[et al.]

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar