Computer File

Evaluasi penyelenggaraan pendidikan inklusi di kota Bandung : studi kasus di SMK BPP Bandung

Penelitian ini berjudul “Evaluasi Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi di Kota Bandung (Studi Kasus di SMK BPP Bandung)”. Tujuan penelitian adalah melihat dan mengetahui bagaimana implementasi dari program pendidikan inklusi di Kota Bandung dapat berjalan sesuai dengan Permendiknas No. 70 Tahun 2009. Evaluasi pendidikan inklusi adalah untuk membantu anak-anak yang memiliki kebutuhan khusus mendapatkan hak pendidikan yang sama. Sasaran utama dari program ini adalah anak-anak. yang memiliki anak dengan kebutuhan khusus. Penelitian ini menggunakan model eveluasi dari Kenneth M. Dolbeare melalui komponen program, tujuan, kegiatan, kriteria efektif, dan dampak.
Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan studi dokumen. Analisis data dilakukan secara deskriptif yang digunakan dengan tujuan untuk memperoleh gambaran secara mendalam mengenai objek penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penyelenggaraan program pendidikan inklusi di Kota Bandung masih sangat terbatas, meski pun kegiatan belum seluruhnya sesuai rencana namun tujuannya tercapai. Keterbatasan dari penyelenggaraan program ini disebabkan karena kurangnya perhatian pemerintah atas penyelenggaraan program ini.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

No. Panggil

AP REZ e/14

Penerbit

Bandung : Program Studi Ilmu Administrasi Publik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - UNPAR., 2014

Deskripsi Fisik

x, 117 p. : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

6400 - FISIP

Pernyataan Tanggungjawab

Kiki Rezkiani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar