Computer File
Pengukuran kinerja Dinas Pendidikan Kota Bandung dengan sistem value for money
Berangkat dari kesadaran Peneliti akan pentingnya pendidikan dan keyakinan
bahwa masyarakat ingin mengetahui bagaimana kinerja Dinas Pendidikan Kota
Bandung selama ini, menggelitik penulis mengangkat tema kinerja sebagai topik
penelitian. Pada penelitian ini terdapat upaya untuk mengetahui Kinerja Dinas
Pendidikan Kota Bandung jika diukur menggunakan Value For Money.
Metode penelitian yang digunakan, yaitu: Observasi (pengamatan secara
langsung), Wawancara (mengumpulkan data atau keterangan lisan dari
seseorang), Dokumentasi (mengumpulkan dokumen-dokumen perusahaan serta
arsip-arsip perusahaan), dan Kuesioner (satu mekanisme pengumpulan data yang
efisien bila peneliti mengetahu secara jelas apa yang diisyaratkan dan bagaimana
mengukur variabel yang diminati).
Awalnya, Peneliti melakukan Observasi ke Dinas Pendidikan secara
langsung, Observasi ini akan menjadi landasan yang kuat dalam Wawancara yang
akan Peneliti lakukan setelahnya. Kemudian, Peneliti melakukan Wawancara
kepada Kepala Sub. Bagian Umum dan Kepegawaian dan Staf Rencana dan
Progam. Setelah itu, melakukan Dokumentasi. Akhirnya, untuk menguatkan
penelitian, Peneliti melakukan Kuesioner berkaitan dengan masalah yang diteliti
oleh Peneliti, yaitu mengenai kinerja Dinas Pendidikan selama ini. Apakah
berhasil atau tidak berhasil.
Kesimpulannya, yaitu Kinerja Dinas Pendidikan Kota Bandung bisa dikatakan
Cukup Berhasil, setelah Peneliti mendapatkan hasil penelitian VFM (Value For
Money). Akhirnya, pada hakikatnya, penelitian ini bisa dikatakan adalah upaya
Peneliti untuk membuat suatu bahan referensi dalam mengukur kinerja instansi
Pemerintah, khususnya Dinas Pendidikan Kota Bandung dalam menyempurnakan
dan meningkatkan kualitas pelayanan publik pada masa datang.
Kata Kunci: Pengukuran, Kinerja, Dinas, Value For Money.
Barcode | Tipe Koleksi | Nomor Panggil | Lokasi | Status | |
---|---|---|---|---|---|
skp29555 | DIG - FISIP | Skripsi | AP AUT p/14 | Perpustakaan | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Tidak tersedia versi lain