Computer File

Persepsi peserta diklat terhadap kualitas pendidikan dan pelatihan sertifikasi metodologi pengajaran

Skripsi ini berjudul " Persepsi Peserta Diklat Terhadap Kualitas Pendidikan dan Pelatihan Sertifikasi Metodologi Pengajaran ( Studi Kasus di Pusat Pengembangan
Pendidikan Program Diploma Bandung Tahun Anggaran 2005 )" Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah karakteristik individu mempengaruhi tingkat prestasi peserta, dan untuk mengetahui respon peserta terhadap pelaksanaan diklat yang meliputi materi, pengajar, metode pengajaran, fasilitas, jadwal dan partisipasi peserta itu sendiri dalam diklat serta menggambarkan hubungannya dengan tingkat prestasi.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian evaluasi dengan teknik pengumpulan data kuesioner dan wawancara. Kuesioner diberikan kepada 28 responden peserta diklat tahun anggaran 2005. Jenis penelitiannya adalah evaluasi formatif. Analisis data dilakukan secara kuantitatif dengan menggunakan kecenderungan pusat dengan alat ukur median, dan uji hipotesis, serta kualitatif dengan hasil wawancara.
Berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa perbedaan pengalaman mengajar dapat mempengaruhi tingkat prestasi, materi yang diujikan dengan isi modul serta materi yang dikuliahkan berada dalam kategori cukup sesuai, pengajar berada dalam kategori cukup mampu dalam menguasai materi yang disampaikan, menjelaskan materi, menguasai teknik mengajar, menjawab pertanyaan dari peserta dengan jelas dan tepat,
serta dalam menyampaikan materi secara menarik atau tidak membosankan, namun tidak mampu dalam menggunakan alat bantu mengajar sesuai kebutuhan, metode lecture, praktek serta presentasi video dapat membantu peserta dalam memahami materi, mengenai fasilitas ketersediaannya cukup sesuai kebutuhan, dan waktu pelaksanaan
diklat dirasakan tidak memadai, pelaksanaan diklat berada dalam kategori cukup tepat dengan jadwal yang telah ditentukan, sedangkan partisipasi peserta dalam diklat ini berada dalam kategori sedang dan keseluruhannya terdapat hubungan negatif dengan tingkat prestasi, terkecuali pada jadwal diklat tidak terdapat hubungan dengan tingkat
prestasi. Peserta diklat menilai bahwa kualitas diklat berada dalam kategori sedang.

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

No. Panggil

AP PUT p/06

Penerbit

Bandung : Program Studi Ilmu Administrasi Publik Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - UNPAR., 2006

Deskripsi Fisik

xvi, 191 p. : il. ; 30 cm

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

AP

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

-

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Astutie Adhi Putri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar