Computer File
Pengukuran dan analisis kinerja menggunakan metode balanced scorecard : studi kasus di Fakultas Teknologi Industri (FTI) Unpar
Pengukuran kinerja suatu lembaga pendidikan merupakan suatu langkah
yang amat penting, yang berfungsi sebagai alat untuk mengukur keberhasilan
strategi dan aktivitas yang dilakukan oleh lembaga pendidikan dalam mencapai
visi dan misinya. Untuk membantu dalam mencapai visi dan misi yang dimiliki
oleh Lembaga Pendidikan tersebut, maka Lembaga Pendidikan perlu
meningkatkan kinerja dari dosen dan karyawan yang bekerja dalam suatu
Lembaga.Pendidikan. Peningkatan kinerja dari dosen dan karyawan dapat diukur
dengan suatu metode yang dapat memberikan pencapaian kinerja dalam jangka panjang.
Pengukuran kinerja dapat digunakan sebagai alat evaluasi dan koreksi
strategi dan aktivitas lembaga pendidikan yang selanjutnya digunakan sebagai
bahan masukkan untuk perkembangan lembaga pendidikan itu sendiri. Metode
yang dapat digunakan untuk mencapai tujuan jangka panjang tersebut adalah
metode Balanced Scorecard. Kegunaan metode balanced scorecard di dalam
lembaga pendidikan adalah untuk mengklarifikasi dan menghasilkan konsensus
berbagai strategi, mengkomunikasikan strategi ke seluruh lembaga pendidikan,
mengaitkan berbagai tujuan strategis sebagai sasaran jangka panjang,
mengidentifikasikan dan menyelaraskan berbagai inisiatif strategis,
melaksanakan peninjauan ulang strategis secara periodik dan sistematik, serta
mendapatkan umpan balik yang dibutuhkan untuk mempelajari dan memperbaiki
strategi dari empat perspektif (keuangan, pelanggan, proses bisnis internal, serta
pembelajaran dan pertumbuhan). Dari tiap perspektif dalam Balanced Scorecard
dikembangkan menjadi tujuan strategis, yang kemudian menjadi instrumen
kuesioner untuk mengukur kinerja FTI Unpar. Dengan dasar pengukuran ini
dapat di lakukan upaya-upaya perbaikan untuk meningkatkan kinerja FTI Unpar.
Dari hasil pengolahan data diperoleh kinerja FTI Unpar pada saat ini,
serta dapat diketahui perbaikan-perbaikan yang dapat dilakukan untuk
meningkatkan kinerja FTI Unpar berdasarkan perspektif-perspektif yang ada di
dalam Balanced Scorecard.
Barcode | Tipe Koleksi | Nomor Panggil | Lokasi | Status | |
---|---|---|---|---|---|
skp19947 | DIG - FTI | Skripsi | TI SEN p/08 | Perpustakaan | Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - Missing |
Tidak tersedia versi lain